„Cukierku, ty łobuzie!” - streszczenie, bohaterowie i pytania

Sprawdzajka

Lektury klas 1-3 › Cukierku, ty łobuzie!

Waldemar Cichoń · klasa 2

Na tej stronie: streszczenie „Cukierku, ty łobuzie!”, bohaterowie, czego uczy ta lektura oraz 15 pytań z odpowiedziami - gotowych do odpytania dziecka albo do klasowego testu.

Streszczenie „Cukierku, ty łobuzie!” w skrócie

„Cukierku, ty łobuzie!” Waldemara Cichonia to zabawna książka o kocie Cukierku - jednym z czworga kociąt kotki Landrynki, należącej do pani Lusi. Gdy kocięta mają osiem tygodni, po jedno z nich przychodzi rodzina z chłopcem Marcelem. Ciekawski, pręgowany Cukierek od razu zwraca na siebie uwagę i Marcel zabiera go do domu, zostawiając mamę Landrynkę i rodzeństwo (m.in. Chałkę i Precelka). W nowym domu Cukierek poznaje rodzinę, uczy się życia z ludźmi i wpada w kolejne kłopoty. Książka pokazuje przyjaźń dziecka ze zwierzęciem oraz to, że opieka nad kotem to także odpowiedzialność. Pytania sprawdzają konkretne wydarzenia i bohaterów.

Bohaterowie

Czego uczy ta lektura

„Łobuz” jest tu czułe, a nie złe. Cukierek psoci z ciekawości i nadmiaru energii, nie ze złośliwości, i to rozróżnienie warto z dzieckiem nazwać.

Najpoważniejsza przygoda, zamknięcie w torbie ze sprzętem do hokeja, pokazuje, że psoty małego zwierzęcia mogą być groźne. Rodzina Marcela uczy się, że kot potrzebuje opieki, cierpliwości i uwagi.

Dla dziecka, które marzy o zwierzaku, to dobra książka na rozmowę o odpowiedzialności: zwierzę to nie zabawka.

Pytania i odpowiedzi (15)

Kto napisał „Cukierku, ty łobuzie!”?

Autorem jest Waldemar Cichoń.

Jak nazywa się tytułowy kot?

Cukierek.

Jak ma na imię chłopiec, który przygarnia kota?

Marcel.

Jak nazywa się kotka, mama Cukierka?

Landrynka.

Do kogo należała kotka Landrynka i jej kocięta?

Do pani Lusi.

Ile kociąt miała kotka Landrynka?

Czworo.

Wymień jedno rodzeństwo Cukierka.

Np. Chałka albo Precelek (imiona od słodyczy).

Jak wyglądał Cukierek (jakiej był maści)?

Był pręgowany, czyli w paski.

Jaki był Cukierek z charakteru?

Ciekawski, ruchliwy i łobuzerski.

Co było w torbie, do której wskoczył Cukierek?

Sprzęt do hokeja.

Dlaczego o Cukierku można powiedzieć „łobuz”?

Bo był niesforny, ciekawski i często coś psocił.

Dlaczego przygoda z torbą była niebezpieczna?

Bo Cukierek został zamknięty w torbie i nikt go nie słyszał.

Co rodzina Marcela musiała zrozumieć o Cukierku?

Że kot potrzebuje opieki, cierpliwości i uwagi.

Czy Cukierek psocił ze złośliwości?

Nie - najczęściej psocił z ciekawości i energii.

Czego uczy opieka nad Cukierkiem?

Odpowiedzialności, cierpliwości i troski o zwierzę.

Szukasz testu z tej lektury do druku? 🦊

Zrób zdjęcie strony, a Sprawdzajka ułoży pytania i sprawdzian ABCD z kluczem odpowiedzi. Do tego gotowe pytania do lektur klas 1-3.

Pobierz za darmo:

Ciekawostki 🦊

Inne lektury dla klasy 2

Wszystkie lektury klas 1-3